Aktualności

          • Przedszkolaki w Bibliotece Pedagogicznej

          • Nasi przedszkolni „Odkrywcy” nie poprzestali na obejrzeniu spektaklu o Kubusiu Puchatku, tylko jeszcze przespacerowali się do siedziby Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej Filii w Olkuszu, gdzie podczas przeznaczonych dla siebie warsztatów ożywili swoje kolorowanki, które przedstawiały bohaterów gier i zabaw.

            Przedszkolaki wzięły również udział w quizie z serii Brainbox, w którym świetnie dały sobie radę i zapamiętały bardzo dużo elementów i szczegółów!

            Pełna wrażeń wycieczka sprawiła, że maluchy po prostu padły i spały całą drogę, aż miło.

            9

          • "Kubuś Puchatek"

          • 6 marca obchodzimy Europejski Dzień Logopedy. To właśnie w tym dniu uczniowie klasy 1. oraz przedszkolaki obejrzały w olkuskim MOK-u spektakl pt.„Kubuś Puchatek” wystawiony przez Narodowy Teatr Edukacji im. Adama Mickiewicza z Wrocławia. Dzieci z radością przeniosły się do bajkowego świata, aby śledzić opowieść o wielkiej przyjaźni między mieszkańcami Stumilowego Lasu. Młodzi widzowie mogli przenieść się w świat pełen humoru i wzruszeń oraz prostych wartości, którymi zawsze warto się kierować. Ciekawa i kolorowa sceneria oraz oryginalny i humorystyczny sposób, w jaki zostały przedstawione przygody Kubusia Puchatka i jego przyjaciół sprawiły, że dzieci oglądały przedstawienie z dużym zainteresowaniem. Była to przepiękna lekcja o szczerej i bezinteresownej przyjaźni. Po spektaklu było krótkie spotkanie z aktorami , podczas którego dzieci uczyły się ilustrowanej ruchami piosenki: "W Stumilowym Lesie".

            Spotkanie z Kulturą Żywego Słowa świetnie się wpisuje w świętowanie w Dniu Logopedy.

            Komunikowanie się i sztuka wypowiedzi to ważna umiejętność, którą staramy się rozwijać wśród naszych najmłodszych podczas wszystkich edukacji. Aby dzieci mogły swobodnie porozumiewać się za pomocą słowa mówionego i pisanego, konieczne jest wzbogacanie ich języka. Najlepiej temu służy obcowanie z językiem literackim podczas czytania książek.

            Jednak, aby rozwijać u dzieci kulturę słowa, należy organizować im spotkania z ludźmi kultury. A więc konieczne są spotkania ze sztuką. Dziecko zostaje uczestnikiem życia kulturalnego, dzięki czemu poznaje język literacki. Dlatego tak ważne jest wyjście do teatru, kina, muzeów, filharmonii, czy na wystawy i koncerty.

            Mamy nadzieję, że kolejny spektakl już wkrótce.

            1

          • "Trzymaj formę"

          • Mieliśmy dziś bardzo miłą wizytę pań z Sanepidu. Jesteśmy w programie, działamy, a teraz był czas na odrobinę teorii.

            Dziękujemy #PSSE w Olkuszu.

          • Wycieczka kl. I-VIII

          • Piątek, piąteczek, piątunio to najlepszy termin na wycieczkę! Dlatego uczennice i uczniowie naszej szkoły wybrali się 28 lutego do Centrum Rozrywki Pixel Park w Krakowie i studia filmowego Alvernia Planet w Alwerni.

            Pomysł na wycieczkę (poddany i zrealizowany przez wych. Katarzynę Woszczek z pomocą pozostałych wychowawców) okazał się trafiony w „10! Pomimo że nasza grupa była bardzo zróżnicowanej wiekowo (klasy od I do VIII) warsztaty okazały się bardzo ciekawe dla wszystkich - byli żywo zainteresowani i padały z ich strony rzeczowe pytania.

            Pomysł wart kopiowania: nauka i potem zabawa.

            Na miejscu w Krakowie apetyty zaostrzył dość długi super po ulicy Wrocławskiej (do siedziby Centrum Rozrywki Pixel Park), ale za to w promieniach słońca. Nawet powrót, pomimo naszych obaw, okazał się bezkorkowy i na miejscu byliśmy punkt 16.00.

            A od wysiadających z autokaru słychać było tylko zachwyty: bardzo udany wyjazd!

            6

          • „Wyślij Pączka do Afryki”

          • Ostatni tydzień karnawału rozpoczyna - zgodnie z wielowiekową tradycją - tłusty czwartek, który obchodzimy jedząc tego dnia duuużo pączków Po ich zjedzeniu może urosnąć brzuch, ale może też urosnąć serce…

            Chodzi o to, że u nas w szkole od kilku już lat „rosną serca” dzieci, które pomagają dzieciom na kontynencie afrykańskim - poprzez zakup tego dnia pączków sprzedawanych w ramach akcji zaproponowanej przez o. Kapucynów „Wyślij Pączka do Afryki”. Cały dochód ze sprzedaży pączków przekazywanych nam rokrocznie przez Radę Rodziców naszej szkoły (DZIĘKUJEMY!) trafia do fundacji https://paczek.kapucyni.pl/

            Dzięki nam ktoś w jednym z krajów Afryki objętych tą akcją będzie mógł się uczyć, ktoś inny będzie miał dostęp do wody ze studni, a jeszcze inni skorzystają z pomocy szpitala prowadzonego przez polskich misjonarzy.

            Dziękujemy wszystkim za otwarte serca i zakupione pączki. W tym roku zebraliśmy 580 zł, które koordynator tej akcji w naszej szkole, pan Jarek Piekarz (pomagali mu uczniowie i uczennice klas VI- VIII), wpłaci na konto ww. fundacji.

            1

          • Tłusty Czwartek w przedszkolu

          • W Tłusty Czwartek do śniadania MUSIAŁY być pączki, pączusie i oponki.

            Przedszkolaki nie tylko je jadły, ale też malowały - w ramach pracy plastycznej.

            7

          • "Tropem Wilczym"

          • We wtorek, 25 lutego, uczniowie naszej szkoły wraz z nauczycielami wzięli udział w historyczno-patriotycznym marszu "Tropem wilczym", upamiętniającym żołnierzy antykomunistycznego podziemia, których wspominamy 2 marca - w Narodowym Dniu "Żołnierzy Wyklętych". W tym roku pamiętaliśmy szczególnie o żołnierzach Armii Krajowej, których Narodowy Dzień Pamięci obchodziliśmy (po raz pierwszy) 14 lutego. Wyrazem naszego wspomnienia o tych, którzy polegli za wolność Polski, była krótka refleksja nad grobem-pomnikiem kpr. Konrada Winklera oraz zapalenie światełka pamięci.

            Po powrocie do szkoły, nagrodzeni zostali uczniowie (a dokładnie rzecz biorąc: uczennice, bo tylko dziewczęta wzięły udział), którzy w tym roku uczestniczyli w konkursie historycznym pn. "Żywe portrety - postacie historyczne".

            Przepiękne fotografie, jakie powstały na potrzeby tego konkursu cały czas są ozdobą szkoły i są stale podziwiane na wystawie konkursowej. Było więc niezwykle trudno zdecydować, które miałoby zwyciężyć inne!

            Ostatecznie jury zdecydowało się przyznać:

            aż trzy pierwsze miejsca: zdjęcie Marii Skłodowskiej Curie i dwa zdjęcia królowej Jadwigi, czyli wspaniale upozowane i odwzorowane: Ola Mitka (kl. 4), Milena Stochel (kl.6) i Anita Zajega (kl.5)

            dwa drugie miejsca: zdjęcie królowej Bony i księżniczki duńskiej Aleksandry, czyli cudownie ucharakteryzowane Julita Czarnota (kl. 4) i Wiktoria Piątek (kl.8).

            Zwyciężczyniom gratulujemy!

            Wydarzenia i konkurs przygotowała i poprowadziła nasza historyczka, pani Małgorzata Renkiewicz.

            13

          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

          • Dwadzieścia sześć lat temu UNESCO ustanowiło dzień 21 lutego Międzynarodowym Dniem Języka Ojczystego, na pamiątkę dnia, w którym śmierć poniosło pięciu studentów w Bangladeszu, którzy w pokojowych demonstracjach domagali się uznania swojego języka - bengalskiego - za język urzędowy tego kraju (a posługuje się tam nim 120 mln Bengalczyków!). Tę historię przypomniała uczniom naszej szkoły nasza polonistka, pani Aneta Kuligowska-Rogóż, w piątek, podczas krótkiego apelu.

            W naszej szkole tradycją stało się, że w nawiązaniu do akcji studentów filologii polskiej Uniwersytetu Jagiellońskiego, 21 lutego jest też pierwszym dniem obchodów Miesiąca Języka Ojczystego.

            W tym roku MJO nawiązuje do różnych funkcji języka - oprócz oczywistej, społecznej, także do ekspresywnej - będącej „tworzywem” kina, teatru, poezji i szeroko pojętej muzyki.

            Uczniowie poszczególnych klas otrzymali zadania, których finał zostanie przedstawiony (dosłownie - bo mają stworzyć krótkie scenariusze i na ich podstawie przedstawienia) 21 marca, na zakończenie obchodów MJO.

          • Owocowe szaszłyki

          • DLACZEGO CZŁOWIEK MUSI JEŚĆ?

            CO LUDZIE JEDLI DAWNO TEMU?

            CZY WSZYSCY LUDZIE MAJĄ CO JEŚĆ?

            DLACZEGO TRZEBA SZANOWAĆ JEDZENIE?

            Wokół takich i podobnych pytań koncentrowały się zajęcia w I klasie w minionym tygodniu. Uczniowie przygotowali kolorowe szaszłyki z owoców według własnego pomysłu, bo przecież owoce to źródło witamin, których szczególnie potrzebujemy w dobie zachorowań na grypę. Dzieci zadbały jednak nie tylko o siebie, ale również pomyślały o ptakach, którym przygotowały „zimowe drzewko": zawiesiły na nim pyszności w postaci ziarenek dyni, słonecznika i siemienia zatopionych w tłuszczu, a nawet w maśle orzechowym Ptaki będą miały prawdziwą ucztę

            Na zakończenie tego w pewnej mierze kulinarnego tygodnia pierwszaki utrwaliły sobie podstawowe zasady savoir-vivre'u przy stole i teraz już wiedzą, jak prawidłowo nakryć do stołu i co mówią sztućce w określonym położeniu na talerzu. Wszystkie te różnorodne, choć skoncentrowane wokół jedzenia zagadnienia, wszyscy uczniowie zaliczyli na szóstkę.

            4

          • Lekcje z tabletem

          • Lubimy zakupy, ale jeszcze bardziej lubimy korzystać z zakupionych rzeczy.

            Karty Grabowskiego w wersji dla zaawansowanych na zajęciach matematycznych i tablety na historii, angielskim (ze słuchawkami) czy religii. To cieszy.

            2

          • "Odkrywcy" w Akademii Pana Kleksa

          • Nasi przedszkolni „Odkrywcy” nie tylko solidnie pracują, świetnie się bawią, ale też podróżują i dziś (19 lutego) wybrali się do Akademii Pana Kleksa w Katowicach. Na miejscu pomocnik Pana Profesora oporowadził ich po Akademii, dając dzieciom ogrom wspaniałej zabawy. Podczas wizyty między innymi poszukiwali tajemniczych skarbów i stworzyli swoją bajkę. A że wymarzonym przez „Odkrywców” zakończeniem wycieczki była wizyta w McDonaldzie, to tym razem panie Beatka i Agnieszka przymknęły oko i pozwoliły na tę odrobinę szaleństwa w postaci mało zdrowego junk foodu…

            Dziękujemy mamom oraz dziadkowi za towarzystwo, pomoc i opiekę nad dziećmi.

            9

          • I Szkolny Turniej Gry w Szachy i Warcaby

          • Mamy wielką przyjemność poinformować, że dziś w naszej szkole odbył się I Szkolny Turniej Gry w Szachy i Warcaby.

            Królewska gra znalazła w naszej szkole właściwe miejsce: od pół roku jej zasad podczas ZAJĘĆ KSZTAŁTUJĄCYCH KREATYWNOŚĆ w klasie V i VI (a także „kuzynki” szachów, czyli gry w warcaby w klasie IV) uczy pan Zbigniew Rogóż.

            Dzisiejszy turniej był ukoronowaniem półrocznego wytężonego wysiłku z obu stron, a niektóre pojedynki - zwłaszcza ten o pierwsze miejsce w kat. klas V-VIII - były naprawdę zacięte.

            Wyniki szachowej rywalizacji, kat. klas I-III:

            1. Makar Machula

            2. Demyd Usenko

            3. Piotr Orkisz

            Wyniki szachowej rywalizacji, kat. klas V-VIII:

            1. Anita Zajega

            2.Kevin Ziarnik

            3. Antoni Półtorak

            4. Hanna Sarota

            W rywalizacji warcabowej (kl. I-IV):

            1. Ola Mitka

            2. Jakub Lekston

            3. Nadia Wadowska

            GORĄCO GRATULUJEMY zwyciężczyniom i zwycięzcy, a także organizatorom, czyli państwu Anecie i Zbigniewowi Rogóżom, tak sprawnie zorganizowanej imprezy.

            Bardzo serdecznie dziękujemy naszej absolutnie niezawodnej Radzie Rodziców, z panią Patrycją Orkisz na czele, za zakupienie nagród w postaci pięknych szachów.

            10

          • Powiatowy Konkurs Recytatorski „Żyj zdrowo - wiersze znane i mniej znane”

          • We wtorek - 18 lutego -  w SP nr 1 w Olkuszu odbyły się miejsko-gminne eliminacje XXII edycji Powiatowego Konkursu Recytatorskiego „Żyj zdrowo - wiersze znane i mniej znane”, w którym naszą szkołę reprezentowali pierwszoklasiści: Asia Mączka i Piotr Orkisz. Niestety zabrakło zwycięzcy naszego etapu szkolnego, Piotra Tracza, gdyż wyeliminowała go choroba (sezon grypowy w pełni). Pierwszaki z odwagą i zaangażowaniem zaprezentowali swoje wiersze i - jak powiedział dyrektor SZE, pan Paweł Czarnota, "Wszyscy uczestnicy tego konkursu to takie diamenciki szlifowane przez swoich nauczycieli, wychowawców - najlepsi z najlepszych i wszystkim należą się brawa i gratulacje za odwagę". Dziękujemy im więc za te piękne występy i życzymy wielu sukcesów.

          • Turniej szachowy z firmą Gambit

          • Szachy to szlachetna i niełatwa gra, nazywana zresztą często grą królewską. Mamy wśród uczniów rozmiłowanego w tej grze trzecioklasistę, który dopingowany przez swoją wychowawczynię, panią Renię Woźniak, bierze udział w turniejach i zbiera punkty do klasyfikacji.

            Makar już po raz czwarty w tym roku szkolnym reprezentował naszą szkołę na turnieju szachowym. W sobotę, 15 lutego, rozegrał siedem rund w Szkole Podstawowej nr 51 w Krakowie, ponad połowę z nich wygrywając. Na 38 zawodników zajął 13. miejsce, otrzymał medal, dyplom i drobne upominki. Serdecznie gratulujemy!

          • WALENTYNKOWY BAL KARNAWAŁOWY

          • WALENTYNKOWY BAL KARNAWAŁOWY odbył się w naszej szkole z odpowiednią oprawą w sam dzień św. Walentego, tj. 14 lutego. Najpierw balowały przedszkolaki (i tego dnia na obiad BYŁA PIZZA!).

            A wieczorem balowały starszaki, czyli uczniowie.

            Dodatkowymi atrakcjami tegorocznego WALENTYNKOWEGO BALU KARNAWAŁOWEGO były:

            POCZTA WALENTYNKOWA od tygodnia gromadzona przez Samorząd Uczniowski pod nadzorem opiekunki, pani Anety Kuligowskiej-Rogóż, w skrzynce na kartki z wyrazami sympatii i młodzieńczych uczuć.

            CZEKOLADOWA FONTANNA w której to w rozpuszczonej belgijskiej czekoladzie zanurzać można było niezwykle różnorodne owoce.

            Zarówno pizza u przedszkolaków, jak i czekoladowa fontanna z owocami (obsługiwana przez panią Patrycję Orkisz) to były prezenty od Rady Rodziców naszej szkoły - gorąco dziękujemy!

            Zresztą także nauczyciele dostali wspaniałą walentynkę od naszej Rady Rodziców w postaci przepysznego sernika-brownie z owocami - Dziękujemy!

            A WALENTYNKOWY BAL KARNAWAŁOWY przygotowali i poprowadzili dyr. Anna Kaziród oraz wychowawcy, Dorota Ćwięczek, Renata Woźniak, Daniel Kordaszewski, Aneta Kuligowska-Rogóż, Sylwia Woźniczko, Katarzyna Woszczek, a także pani Katarzyna Klich-Kura.

            12

          • WYNIKI KONKURSU „FERIE Z KSIĄŻKĄ”

          • Ogłoszone tuż przed feriami konkursy - fotograficzny i plastyczno-literacki, pod hasłem „FERIE Z KSIĄŻKĄ”, rozstrzygnięte zostały w piątek, 14 lutego, przez jury złożone z dyr. Anny Kaziród, opiekującej się biblioteką Beaty Madejskiej oraz polonistki Anety Kuligowskiej-Rogóż. I tak:

            KONKURS FOTOGRAFICZNY

            przedszkolaki

            1. Gaja Dziwak

            2. Adaś Kurkowski

            3. Lila Czarnota

            kl. I - VIII

            1. ex aequo Milena Stochel i Zuzia Mitka

            2. Piotr Amrozy

            3. Maja Izdebska

            KONKURS PLASTYCZNO-LITERACKI

            KAT. ILUSTRACJA (I- III)

            1. Lena Mirota

            2. Zuzia Mitka

            3. Asia Mączka

            KAT. LAPBOOK (IV- VI)

            1. ex aequo Milena Stochel i Ola Mitka

            Pozostałych miejsc nie przyznano.

            KAT. NOTKA NA OKŁADKĘ (VII- VIII)

            1. Piotr Amrozy

            Pozostałych miejsc nie przyznano.

            Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy i zawsze przydatne zakładki do książki, a zwycięzcy oprócz dyplomów otrzymali bony na zakup książek (odpowiednio 60, 50 i 40 zł) do lokalnej, najstarszej olkuskiej KSIĘGARNI M. TURLEJ, na ul. Kościuszki.

            Wszystkie nagrody ufundowała Rada Rodziców naszej szkoły, za co ogromnie dziękujemy!

            W ten sposób promujemy w naszej szkole CZYTANIE KSIĄŻEK - najpiękniejszą i równocześnie najprzydatniejszą czynność, jaką wymyślił człowiek.

            Do konkursu należało wypożyczyć jedną z ponad stu książek zakupionych niedawno do naszej szkolnej biblioteki w ramach NARODOWEGO PROGRAMU ROZWOJU CZYTELNICTWA 2.0.

            12

          • „Maszyny Leonarda da Vinci”

          • Jak to działa? Jak to jest zrobione? Zapewne takie pytania (i wiele innych) dawno temu zadawał sobie genialny Leonardo da Vinci. I właśnie taki duch twórczej ciekawości przyświecał warsztatom, które odbyły się w środę, 12 lutego, w naszej szkole, pod nazwą „Maszyny Leonarda da Vinci”.

            Uczniowie podzieleni na dwie grupy wiekowe najpierw mieli okazję wysłuchać krótkich opowieści o wszystkich wykonanych przez pana Pawła Kozerskiego modelach edukacyjnych, bazujących na projektach renesansowego geniusza, a następnie mogli sami skonstruować most, dźwignię, czy zaplanować drogę srebrnych kulek w labiryntach. Dowiedzieli się też - i mogli przetestować oraz poznać budowę i historię - jak działa łożysko, siła odśrodkowa, wiatromierz, zmechanizowany młot, nadproże łukowe, maszyny proste i wiele innych.

            Byłoby wspaniale, gdyby ta rozbudzona twórcza ciekawość pozostała w atmosferze naszej szkoły na bardzo długo.

             

             

            7